我是重要的口☆口口☆口

  我是重要的

  一位在纽约任教的老师决定告诉她的学生□□☆□,他们是如何重要☆□☆,口☆口口口☆口口来表达对他们的赞许☆□☆☆。

  她决口定采用我所提倡的一种作法□☆□□,也就是将学生逐一口叫到讲台上□☆☆,然后口告诉大家这位同学对整个班级和对她的重要性☆□☆□☆,再给每人一条蓝色缎带□☆□☆□,上面以金色口口的字口写着:我是口重要的☆□□□。

  之后那位老师想做一个班上的研究计划☆☆□,来看看这样的行动对一个社区会造成什么样的冲击□☆☆□☆。她给每个学生3个缎带别针☆☆□□☆,教他们出去给别人相同的感谢仪口式☆□☆,然后观察所产生的结果□□□☆☆,一个星期后回到班级报告☆□☆☆。

  班上一个男孩子到邻近的公司去找一位年轻的主管☆□□,因他曾经指导他完成生活规划□☆☆☆。

  那个男孩口子将一条蓝色缎带别在他的衬衫上☆□☆,并且再多口给了2个别针□☆☆□☆,接着解释□□□□,我们正在做一项口研口究□☆☆□,我们必需口出去把蓝色缎带口送给感谢尊敬的口人☆☆□☆☆,再给你们多余的别针☆☆□□,让他们也能向别人进行口相同的感谢仪式☆□□☆☆。下次请告诉我□☆☆☆,这么做产生口的口结口果□☆□☆。口☆口口☆口

  过了几天□□□□☆,这位年轻主口管去看他的老板☆☆□☆☆。从某些角度口而言☆☆□,他的老板是个易怒□□☆、不易相处的同事☆□☆□□,但极富才华□☆□,他向老板表示十分仰慕他口的创作天分□□☆☆☆,老板听了十口分惊讶□□□。

  这个年轻主管接着要求他接受蓝色缎带☆□☆□,并允许他帮他别上□☆□□。一脸吃惊的老板爽快地口答应了☆☆☆☆。

  那口年轻人将缎带别在老板外套☆☆□、心脏正上方的位口口口置☆☆□□,并将口所剩的别针送给他☆□☆☆□,然后问他:您是否能帮我个忙□□☆☆□?把这缎带也送给您所感谢的人□□□□☆。这是一个男孩口子口送我的☆□□☆□,他正口在进口行一项研究☆□☆。我们想让这个感谢的仪式延续下去□☆□☆,看看对大家口会产口生什么样的效果□□☆。

  那口天口晚口上☆□□,那位老板回到口家中☆☆☆□☆,坐在14岁儿子的身旁☆□☆□□,告诉他:今天口发生了口一件不可口思口议的事□☆☆。在办公室的口时候☆☆□,有一口个年轻的同事告诉我☆□□☆,他十分仰慕我的创造天分□☆□,还送我一条蓝色缎带□☆□☆。想想看☆☆□□,他认为我的口创造口天分口如此值得尊敬☆☆☆,甚至将印有‘我很重口要’的缎带别在我的夹克上□□□□☆,还多送我一个别口针□□☆□☆,让我能送给自己感谢口尊敬的人□□☆☆□,当我今口晚开车回家时☆□□□,就开始思索要把口别针送给谁呢☆□□□☆?我想到了你□☆□☆,你就口是我口要感谢的人□□☆□。

  这些日子以来☆□□□□,我回到家里并没有花许多精力来照顾你☆☆☆、陪你□□☆,我真是感到惭愧□□□。

  有时我会因你的学习成绩不够好☆□☆☆,房间太过脏乱而对你大吼大叫☆☆□☆□。但今晚☆☆□☆☆,我只口想口坐在口口这儿☆□☆,让你知道你对我有多重要☆□☆☆,除了你妈妈之外□□□□,你是我一生中最重要口的人□☆☆。好孩子☆☆□☆□,我爱你□☆☆☆。

  他的孩口子听了十分惊讶□☆☆☆,他开始呜咽啜泣☆☆□,最后哭得无口法自制□☆□,身体一直颤抖☆□□☆。他看口着父亲☆□☆□☆,口☆口口☆口泪流满面口地说:爸☆☆☆☆☆,我原本计划明天口要自口杀□□□,我以为你根本不爱口我□☆□,现在我口想那已经没有必要了□☆□□。

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